Empathie und historisches Lernen : eine Untersuchung zur theoretischen Begründung und Ausformung in Schulgeschichtsbüchern /

Bibliographic Details
Main Author: Baring, Frank
Corporate Author: William E. Lingelbach Fund
Format: Book
Language:German
Published: Frankfurt am Main : P. Lang, [2011]
Series:Europäische Hochschulschriften. Geschichte und ihre Hilfswissenschaften ; Bd. 1089.
Subjects:

University of Pennsylvania

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Call Number: D16.2 .B27 2011