Social policy, family structure, and children's educational achievement a comparative study /

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Hampden-Thompson, Gillian
Μορφή: Thesis Ηλεκτρονική πηγή Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: [Place of publication not identified] : [publisher not identified], 2004.

Penn State

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Penn State
Ταξιθετικός Αριθμός: Microfilm Cd14998
Thesis 2004dHampd,G