Make it real : strategies for success with informational texts /

Feeding students a steady diet of fiction is all too common in the classroom. Yet informational literacy is critical to success in school and beyond. In Make It Real, Linda Hoyt provides a practical, classroom-friendly guide to unlocking the treasures of informational texts. What's more, she de...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Hoyt, Linda
Formato:	Libro
Idioma:	English
Publicado:	Portsmouth, NH : Heinemann, [2002]
Subjects:	Language arts (Elementary) Language arts (Middle school) English language > Composition and exercises > Study and teaching (Elementary) English language > Composition and exercises > Study and teaching (Middle school) English language > Composition and exercises. Exposition (Rhetoric) > Study and teaching (Elementary) Exposition (Rhetoric) Exposition (Rhetoric) > Study and teaching (Middle school)

Montclair State University

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Número de Clasificación:	LB1576 .H69 2002

NYU

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Número de Clasificación:	LB1576 .H69 2002

Gannon

Detalle de Existencias desde Gannon
Número de Clasificación:	LB1576 .H69 2002

East Stroudsburg

Detalle de Existencias desde East Stroudsburg
Número de Clasificación:	372.6 H855m

Gettysburg

Detalle de Existencias desde Gettysburg
Número de Clasificación:	LB1576 .H69 2002

Indiana University of Pennsylvania

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Número de Clasificación:	OVERSIZE LB1576 .H69 2002

Westminster

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Número de Clasificación:	LB1576 .H69 2002

Holy Family University

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Número de Clasificación:	LB1576 .H69 2002

Duquesne

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Número de Clasificación:	LB1576 .H69 2002

University of Pittsburgh

Detalle de Existencias desde University of Pittsburgh
Número de Clasificación:	LB1576 .H69 2002

Temple

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Número de Clasificación:	LB1576 .H69 2002

Marywood

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Número de Clasificación:	428.407 H79

Penn State

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Número de Clasificación:	LB1576.H69 2002