Revisit, reflect, retell : strategies for improving reading comprehension /

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Hoyt, Linda
Formato: Livro
Idioma:English
Publicado em: Portsmouth, NH : Heinemann, c1999.
Assuntos:
Reading (Elementary)
Reading comprehension
Reflection (Philosophy)
Children > Books and reading
Education, Elementary > Activity programs

Montclair State University

Detalhes do Exemplar Montclair State University
Área/Cota: LB1573 .H69 1999

Indiana University of Pennsylvania

Detalhes do Exemplar Indiana University of Pennsylvania
Área/Cota: OVERSIZE LB1573 .H69 1999

Millersville

Detalhes do Exemplar Millersville
Área/Cota: LB1573 .H69 1999

Westminster

Detalhes do Exemplar Westminster
Área/Cota: LB1573 .H69 1999

Holy Family University

Detalhes do Exemplar Holy Family University
Área/Cota: LB1573 .H69 1999

University of Pittsburgh

Detalhes do Exemplar University of Pittsburgh
Área/Cota: LB1573 .H69 1999

Temple

Detalhes do Exemplar Temple
Área/Cota: LB1573 .H69 1999

Slippery Rock

Detalhes do Exemplar Slippery Rock
Área/Cota: LB1573 .H69 1999

Penn State

Detalhes do Exemplar Penn State
Área/Cota: LB1573.H69 1999

King's College

Detalhes do Exemplar King's College
Área/Cota: 372.4 H855R

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