Skip to content
Toggle navigation
VuFind
Din konto
Log ud
Login
Sprog
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Alle Felter
Titel
Forfatter
Fag
Klassifikationsnummer
ISBN/ISSN
Tag
Find
Udvidet
Multicultural education :
Beholdninger
Citér dette
Stav dette
Eksportér post
Eksportér til RefWorks
Eksportér til EndNoteWeb
Eksportér til EndNote
Multicultural education : issues and perspectives /
Show other versions (15)
Bibliografiske detaljer
Andre forfattere:
Banks, James A.
,
Banks, Cherry A. McGee
Format:
Bog
Sprog:
English
Udgivet:
New York :
John Wiley & Sons,
©1999.
Udgivelse:
3rd ed.
Fag:
Multicultural education
>
United States.
Minorities
>
Education
>
United States.
Educational anthropology
>
United States.
Educational equalization
>
United States.
Éducation interculturelle
>
États-Unis.
Minorités
>
Éducation
>
États-Unis.
Anthropologie et éducation
>
États-Unis.
Démocratisation de l'enseignement
>
États-Unis.
Educational anthropology.
Educational equalization.
Minorities
>
Education.
Multicultural education.
United States.
Beholdninger
Beskrivelse
Other Versions (15)
Lignende værker
Medarbejdervisning
//IF NOT LOGGED IN - FORCE LOGIN ?>
Request
//ELSE THEY ARE LOGGED IN PROCEED WITH THE OPEN URL CODE:?>
Seton Hall
Detaljer om beholdninger fra Seton Hall
Klassifikationsnummer:
LC1099.3 .M85 1999
Dickinson
Detaljer om beholdninger fra Dickinson
Klassifikationsnummer:
LC1099.3 .M85 1999
Lignende værker
Multicultural education : issues and perspectives /
Udgivet: (1997)
Multicultural education : issues and perspectives /
Udgivet: (1989)
Diversity & equity in the classroom /
af: Pang, Valerie Ooka, 1950-
Udgivet: (2018)
Reaching and teaching diverse populations : strategies for moving beyond stereotypes /
af: Buckelew, Mary
Udgivet: (2011)
Understanding multicultural education : equity for all students /
af: Rios, Francisco, 1956-
Udgivet: (2011)
Loading...