Revisit, reflect, retell : time-tested strategies for teaching reading comprehension /

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक: Hoyt, Linda
स्वरूप: पुस्तक
प्रकाशित: Portsmouth, NH : Heinemann, c2009.
संस्करण:Updated ed.
विषय:

Duquesne

होल्डिंग्स विवरण से Duquesne
बोधानक: LB1573 .H69 2009
LB1573 .H69 2009 (INSIDE)

Penn State

होल्डिंग्स विवरण से Penn State
बोधानक: LB1573.H69 2009

York

होल्डिंग्स विवरण से York
बोधानक: LB1573 .H69 2009