Revisit, reflect, retell : time-tested strategies for teaching reading comprehension /

Revisit, reflect, retell : time-tested strategies for teaching reading comprehension /

Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Hoyt, Linda
Médium: Kniha
Vydáno: Portsmouth, NH : Heinemann, c2009.
Vydání:Updated ed.
Témata:
Reading (Elementary)
Reading comprehension.
Reflection (Philosophy)
Children > Books and reading.
Education, Elementary > Activity programs.

Duquesne

Informace o exemplářích z: Duquesne
Signatura: LB1573 .H69 2009
LB1573 .H69 2009 (INSIDE)

Penn State

Informace o exemplářích z: Penn State
Signatura: LB1573.H69 2009

York

Informace o exemplářích z: York
Signatura: LB1573 .H69 2009

Podobné jednotky