Revisit, reflect, retell : time-tested strategies for teaching reading comprehension /

Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Hoyt, Linda
Formaat: Boek
Gepubliceerd in: Portsmouth, NH : Heinemann, c2009.
Editie:Updated ed.
Onderwerpen:
Omschrijving
Fysieke beschrijving:xxi, 232 p. : ill. ; 28 cm. + 1 CD-ROM (4 3/4 in.) + 1 DVD (4 3/4 in.)
Bibliografie:Includes bibliographical references (p. 228-229) and index.
ISBN:9780325025797 (alk. paper)
0325025797 (alk. paper)